朱邦艳

（杭州经济技术开发区江湾幼儿园，浙江杭州 310018）

一、幼儿教育中渗透德育的必要性

人一生的发展充满着变数和不确定性，每个人的人生观、世界观也是可以培养和塑造的。一个人如果在幼儿时期能接受到良好的思想道德观的培养和熏陶，将有利于整个社会朝着文明的方向发展和进步。幼儿教育阶段是人的基础教育阶段，对每个人儿童期及整个人生的发展都有着重要作用，因此对幼儿进行德育就非常有必要。

全面教育不仅仅指智育，还包括德育、体育、美育等几个方面。一直以来，智育是幼儿教育的重点，有些落后地区的幼儿园尤其忽视德育、体育、美育、劳动等几个方面的教育，使幼儿教育偏离了正确的方向。有些幼儿园虽然开展了全面教育，但德、智、体、美、劳教育却没有相互融合，比如体育课就只重视体育技能的传授，美术课就侧重培养孩子的绘画技巧……都忽视了对幼儿德育的关注。而德育如果仅仅依靠思想品德课，或者教师向孩子单纯地讲述道德规范条例是远远不够的。有效的德育是将道德理念渗透到其他学科教育中去，在潜移默化中将正确的思想道德观种植到幼儿们的心灵中，让幼儿达到德、智、体、美、劳全面发展。

二、幼儿美术教育中渗透德育的途径

幼儿美术教育和德育相结合是非常有必要而且可行的。在创作美术作品过程中，不仅要反映描绘对象，还要融进创作者的思想情感，通过作品反映现实生活，表达出自己的情感、人生观和世界观。