摘 要：高中政治虽然是理论性比较强的学科，学习难度相对较低，但也不可否定政治学习过程中还是会涉及一些实践性问题，诸如国家经济、文化及政治发展等相关问题，这意味着高中政治教学中要尽可能融入一些时事政治，使学生能够将时事政治与政治理论相互结合，从而提高政治学习质量，因此时事政治的融入成了高中政治主要教学方法，引来了老师及学生们的重视。对此，本文作者根据自己的政治教学经验，详细分析了时事政治在高中政治教学中的应用。

关键词：时事政治；高中政治；应用分析

时事政治既是高中政治主要教学内容，也是高中政治教学元素，所以可以应用于实际的高中政治教学中，使高中政治教学内容更加丰富和充实，更有利于学生高中政治素养、应用能力及综合能力的提升，故高中政治教学中应用时事政治是必要和重要的。所以下文先简单分析了时事政治在高中政治教学中的作用，然后在此基础上探讨了高中政治教学中时事政治的具体应用，希望能够对实际的高中政治教学质量及效率的提升起到积极作用，促进高中政治教学发展。

一、 时事政治在高中政治教学中的作用

高中阶段的学生，有很强的学习任务，一天二十四小时中有六七个小时是处于高度紧张的学习状态中的，所以高中生很少有时间去关心所谓的国家大事与社会热点新闻。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。就是最好的写照，想要真正做到家事国事天下事，事事关心，就需要进行必要的时事政治的引导，这一突破对于高中生全面健康发展非常关键。

（一） 能够扩展学生的眼界，丰富教学内容

在以往教学中，教师主要以教材为主，为的就是让学生牢牢记住课本上的知识，争取考出更高的成绩。但是教学模式发展的今天，时代对高中政治提出了新的要求，提升学生在课堂上的体验以及感悟分享。为此，在高中政治课堂中引入时事政治新闻是必要的，这种方法不仅可以改变传统教学单一、灌输式教学，还能提升学生眼界，让学生真正做饭课本与社会相结合。

（二） 能够有效地激发学生的兴趣，积极地参与到政治学习中

在以往教学中，因为观念与教学方式的方式，高中政治课堂一直都是枯燥的，学生没有兴趣，教师也没有积极性，教学反而成为拖累，这种落后思想就使得高中教学受到极大限制。然而，当社会上时事政治引入，既能丰富课程教学，也能让学生充满学习兴趣，最终提升教学效率。

（三） 有助于将政治理论和生活实际联系起来，增强政治教学的实用性

高中的政治学科有很强的理论性，但若是一味强调理论知识，学生掌握的知识再完善，也没法真正理解。政治是需要理论与实践相结合的，当前的政治教学正缺少时事政治，在高中教学中引入时事要闻就能够让学生了解政治的重要性，提高学生对政治学科的认识。

二、 高中政治教学中时事政治的具体应用

（一） 提升政治教师的政治水平和新闻敏感性

时事政治在高中政治在教学中的应用，必须要教学工作者具备良好的政治素养和截取时事政治消息的能力，也就是说必须要教师具备相应的敏感性，才能够在第一时间用较为新鲜的、合乎实际的时事政治结合高中政治进行教学。所以，相关教学工作者就应该不断提升自己的政治素养和教学能力，通过各种渠道，比如互联网、收音机、电视等途径关注和收集时事政治，在对时事政治加以辨识，保障在高中政治教學中应用的有效性。

（二） 在课堂中增设对时事政治讨论的时间模块

在实际教学中，教师可以专门用一个时间段来进行时事政治的讲解，让学生能够集中的了解时事政治。比如在课前的五分钟，教师可以将之前准备好的时事政治素材通过多媒体的方式向学生进行展示和讲解，让学生对时事政治进行讨论，并得出一定的结论。这种方式能够对政治教学起到一定的预习作用，也能够在第一时间抓住学生的眼球，集中学生的注意力，增强教学效果。

（三） 在课堂中用时事政治结合政治知识点开展教学

将时事政治知识融入政治只是种是一种有效的教学方式，不仅有利于学生理解相关的政治理论知识，而且通过对时事政治的讲解，让学生对理论知识的更容易吸收和记忆，增强了教学的实效性。比如在讲到“国家领土安全”这一内容时，通过对学生进行国家主权、领土完整定义的讲解，就可以用前一段时间的菲律宾事件结合讲解，说明该事件严重威胁到我国的主权和领土完整。通过这样的结合，就能够更加凸显出时事政治在政治教学中的作用，不断提高教学的有效性。

三、 结语

总而言之，时事政治与高中政治教学发展有着密切的关系，两者相互影响、相符促进，即时事政治的应用能够促进高中政治教学的发展，而高中政治教学的发展则能够更好地展现出各种时事政治，使得国家的各种时事政治被高中生所理解，进而培养出有利于我国社会主义和谐发展的人才，成为我国未来党的良好接班人，故在高中政治教学中应用时事政治是必须的，同时也是政治教育发展的必然趋势，理应得到高中政治老师们的高度重视。所以本文基于时事政治在高中政治教学中的作用，从提升政治教师的政治水平和新闻敏感性、在课堂中增设对时事政治讨论的时间模块、在课堂中用时事政治结合政治知识点开展教学三方面分析了时事政治在高中政治教学中的具体应用。

参考文献：

[1]白戈艺.浅析时事政治应用于高中政治教学中的效果[J].中华少年，2016（36）.

[2]刘慧.时事政治在高中政治教学中的作用及应用方略[J].知识窗（教师版），2016（11）.

[3]何贵娣.刍议高中政治教学中时事教育的渗透策略[J].新课程导学，2016（31）.

作者简介：

符沈星，云南省保山市，云南省保山市隆阳区一中。