王兆东

摘要：“创新”是现代社会的首要的和基本的特征。它对人才素质的要求就是要有创新精神和创造能力。而高索质的人才需要在学校中培养、塑造。因此把创新教学作为教学模式是教学历史发展的必然。科学教师应确切学校是传播知识、传授技能、应用、创新的重要的地方，是培养学生创造性思维和创新性能力的基地。

关键词：变革 约束 问题 开放

为了进行创新教学，适应培养新时代人才的需要我们在工作中不断探索和研究，得出以下几点经验。

一、没有创新型的教师，就没有课堂创新教学教师要实现课堂创新，自己首先要是个创新者

自己要敢于创新，而且有能力创新。教师要能超越出依赖书本和教学参考书的照搬照套的教学模式这就要求教师要具备以下素质：1.德高行正，为人师表。2.启迪智慧，开发创造力，使学生获得愉快的精神。3.能利用现代信息技术收集和处理信息。4.能唤起学生关心未来，对未来作广泛深入的思考。5.在教学中，我们应该怀有怀疑的精神，并坚信所有未经我们自己确认的知识都会受到质疑。6.在教学中必须具备批判精神，坚信所有现存的东西都不完美，有改进的可能。具有这些素质的教师将能够深入思考并提出问题、提出一些新的想法，引起课堂上更大范围地变革和创新。

二、要实现化学课堂教学的创新必须减少课堂教学中对学生的统一约束

在课堂教学中，教师不应设置太多限制区和限制学生的思维活动，而应在时间和空间上开放，给学生腾出时间和空间进行探索，让学生从深层次中解放出来。……