向长胜

贵州工程应有技术学院艺术学院，贵州 毕节 551700

2016年7月1日，习近平在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上讲话指出“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”[1]。宪法是国家根本法，体现了党和广大人民群众意志，在国家治理中发挥着重大作用。新时代大学生是社会主义法治国家建设的重要参与者，贯彻落实依宪治国、依宪执政的全面实施宪法新要求，大学生必须要掌握基本宪法知识、宪法思维及宪法权威的法治素养。今年3月11日，十三届全国人大一次会议表决通过了宪法修正案“以下称2018宪法修正案”，后全国上下都掀起深入学习宣传贯彻2018宪法修正案的活动热潮。在此背景下，高校思想政治理论课教师更应当思考如何在现有思想政治理论课教学中加强大学生宪法教育来增强大学生宪法意识，引导大学生树立宪法法律至上观念和养成尊崇宪法权威行为习惯。

一、大学生宪法意识培育的意义

韩大元，王德志在其《中国公民宪法意识调查报告》一文中给宪法意识下了个定义，他们认为“宪法意识是社会意识的一种具体表现，是公民关于宪法的知识、观点、心理和思想的总和。它包括人们对于宪法知识和基本原理的掌握程度，对宪法功能的认识，对宪法实施的评价，对于基本人权保护和行使状况的感受等等。”[2]。这……