陈玲

[摘 要]在当今的社会中，初中音乐教育的重要性逐渐彰显出来，教师也在追求更有效的音乐课堂教学道路上不断前进。教师可在初中音乐课堂中引入流行音乐，以实现高质量的课堂教学。

[关键词]初中音乐；流行音乐；课堂教学

[中图分类号] G633.95 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）33-0028-02

在时代的浪潮中，人们追求潮流，追求时尚，流行音乐也慢慢地渗透进了学生的日常生活之中，对学生的生活和学习产生了很大的影响。对于初中阶段的青少年来说，他们正处于对潮流认可的年纪，科学恰当地利用流行音乐来开展初中音乐教学，有利于实现高效初中音乐课堂。

在本文的研究中，我们主要从初中音乐课堂的教学实际出发，对将流行音乐引入初中音乐课堂的教学策略进行探索，以此来实现高效率、高质量、高水平的初中音乐课堂教学。

一、正流行音乐教学之观念

流行音乐是音乐的一种重要形式，在音乐的层次划分上，我们可以按照音乐的品级对流行音乐进行划分。目前来看，充斥于我们日常生活中的流行音乐，并非所有都适合应用于初中音乐教学。流行音乐中，高质量的音乐容易被社会认可、欣赏，低俗的音乐最终将会被社会淘汰，因此，在初中音乐教学实践中，教师一定要遵循以人为本的思想，科学地对流行音乐进行分析，合理地将流行音乐引入初中音乐教学中来，以培养初中生的音乐审美能力，让初中生对流行音乐文化树立正确的认识。……