摘要：近年来，大学生就业问题变得越来越严峻，通过鼓励大学生自主创业缓解大学生就业难的问题，已成为国内高校关注的焦点。本文针对高职院校学生的特点，对高职院校园林专业学生创业的现状和存在问题进行分析，提出让农林类企业以及涉林企事业单位主动参与到高职院校学生的创业活动中来，实现企业和学校共同搭建高职院校学生创业的平台，即“二帮一”式创业教育。

关键词：高职院校；创业；创业教育；园林专业

中图分类号： G642； TU986 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2018.01.064

1高职院校园林专业大学生创业现状

创业教育是指结合专业教育，传授创业知识，培养学生的创业能力和创业品质，使学生毕业后大胆走向社会，实现自主创业和自我发展的目标。创业教育其本身是通过培养大学生的创业意识，提高大学生的创业热情，通过学校的创业教育让学生将所学的专业知识独立的应用到创业过程中去，但创业教育不仅是为了学生独立自主创业设立的，而是要培养他们自身的创业能力和意识，以及将理论知识投入到实践活动中去，以期在今后的工作岗位中不断创新。

当前我国大学生创业教育主要是创办创业园，以各种方式指导学生自主设计、创办、经营科技公司，操作技能层面居多，以高年级学生参与为主，但是结合专业教育进行高校创业教育研究未见涉及，系统性研究不够，普通高校教育在创业教育方面进展不大。

高职院校园林专业学生本身就存在学生专业课程基础薄弱，动手能力较强的特点，但学生的创业热情较本科院校学生高。……