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慕课对普通高校大学英语教育的影响和实施难点解析

2018-01-18周雪

课程教育研究·上 2017年49期
关键词:慕课普通高校大学英语

周雪

【摘要】随着全球经济一体化的深入推进,世界各国和区域之间的经济、文化联系越来越紧密。英语作为世界通用语言,其需求量还在不断增加,对英语的实际应用能力要求越来越高,而我国传统的高校大学英语教学模式已经很難满足这一需求了,大学英语教学改革已经成为了一种必然的趋势。慕课正是在这一背景环境下所产生的新的大学英语教学模式。本文主要就慕课对于我国普通高校大学英语教育所产生的影响和实施过程中遇到的问题和难点进行了分析。

【关键词】慕课 大学英语 普通高校 影响 实施难点

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)49-0127-01

1.引言

慕课即Massive open online courses,简写为MOOC。其中,M指的是大规模,传统教学模式下一门课程只有几十个,多则几百名学生,但是一门慕课课程通常都是上万人以上,规模非常大;第一个字母O指的是开放,只需要注册一个邮箱,任何人想要学习的都能参与到课程当中来;第二个字母O指的是在线,慕课课程的学习不受时空影响,在网上就能完成;C则是指课程。慕课自开发应用以来,在全球引起了巨大反响,对我国大学英语教育也有着重要影响。

2.慕课对普通高校大学英语教育的影响

2.1对高校学生的影响

慕课不收费,有大量的优质资源,不受时空限制,同学们只需要一台电脑或一部手机上网就能够进行慕课学习。通过慕课,同学们可以随时随地学习英语课程,参考教师的教学内容与方法反复练习,听到来自各名校的外籍教师使用母语进行英语授课,并通过与老师、同学的在线沟通交流来培养其英语口语以及综合能力的运用。……

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