曹珍珍

全国卷高考文言文一共有三道选择题，这几年，前两道题考核的内容发生了一些变化。从2010年到2013年，前两道选择题是一道实词题和一道题干为“以下各组句子中，全都表明主人公某某性格或特点的一组是”的题。2014年，第一道是实词题，第二道变成了断句选择题。2015到2017年，第一道是断句选择题，第二道是文化常识选择题。无论前两题如何变化，第三题都没有发生变化，都是选择对文言文内容的分析和概括不正确的一项。由此可以推出，2020高考改革之前，高考文言文选择题都会设置内容分析和概括题。除了全国卷，其他一些省份的高考文言文也常常设置这样的题目。虽然每篇文言文的内容都不相同，设置的内容分析和概括题也是根据文章的内容各不相同，但是，可以根据一些比较经典的题目，总结出一些设置错误选项的类型，让学生熟悉。学生熟悉这些类型后，就能在做题的时候有一个思考的方向，能比较迅速准确地找出正确答案。

下面，对这些错误类型分别阐述。

一、词语误解

这类错误很细小，往往仅仅是一个文言实词或者虚词理解错误，而其他表述完全无误，造成所在选项错误。这类错误看起来很小，但其实并不是很好找，因为往往是比较关键的一个词语，而且意思又不是那么容易确定的。这就需要学生比较细致地比对原文，并对实词或虚词的意思掌握得比较全面，然后能够根据上下文选出这个词语在此处的正确含义。……