阳朵红

【摘 要】随着我国教育改革进程的不断发展与完善，培养与健全我国学生的核心素养已经成为当今教育改革工作的重中之重。本文在构建核心素养的大背景下，阐述体育核心素养的相关概念，同时分析培养学生体育核心素养的重要意义，并基于不同角度为推进体育与健康课程的实施提出相关策略，为有效培养学生体育核心素养奠定基础，进而提高学生的社会生存能力以及核心竞争力。

【关键词】体育与健康课程；核心素养

一、前言

2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，提出各学段学生发展核心素养体系。在2017年1月国务院颁布《国家教育事业发展“十三五”规划》中提出了重视体育教学改革以及体育与健康课程的有效实施等问题，为响应党中央“以德树人”的号召，核心素养一词又进入了大家的眼帘。培养核心素养是当今世界教育改革发展的大势所趋，在上个世纪末启动了核心素养框架构建工作后，美国、日本、新加坡等各个国家也结合本国实际情况制定出相应的核心素养模型体系。核心素养的提出迎合了现阶段中国学生适应社会需要的基本发展诉求，其涉及到人文知识涵养储备、科学求真探索精神、学会如何有效地学习、如何进行健康快乐的生活、面对责任的担当、知识应用于实践以及创造与创新精神的塑造等方面，培养学生的核心素养主要是为培养学生在步入社会中的生存能力以及核心竞争力。……