徐美+童维

摘 要：本文基于制作微课教学视频和后期编辑多年工作经验，首先介绍了EDIUS在微课制作中的应用，然后从视频导入与剪辑，音频处理，特效应用，文件输出及使用技巧等方面，详细阐述如何用EDIUS制作微课，使编辑后的微课更加简洁、完美，提升教学效果，最后就EDIUS在微课制作中的应用进行了总结。

关键词：微课 微课制作 EDIUS 非线性剪辑

中图分类号：TP39 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）11（a）-0015-02

近几年随着互联网技术的蓬勃发展，各种教学视频资源层出不穷，微课的出现，让人们可利用日常“碎片”时间进行学习。视频是微课的核心资源，如何制作出引人入胜的优质视频成为后期制作要考虑的问题之一。在微课制作的众多软件中，EDIUS凭借其强大的功能、出色表现，可制作出电影级的高质量视频课程。本文基于在高校微课视频、后期编辑工作方面的经验，介绍EDIUS软件在微课制作中的应用。

1 微课在高校本科教学中的应用

微课是以教学视频为呈现形式，围绕学科知识点，设计开发的数字化学习资源，时长一般为5～8min[1]。当前的高校本科教学中，传统教学模式是教师在台上讲，学生被动接受，学习积极性不高，学习效率较低。调查表明，人们注意力集中时间通常为10min左右[2]，而传统课时45min，学生们很难全程集中注意力。微课则在学生注意力集中期，以更多样化的展示方式，提升学习效率，这也是微课近年来快速发展、被广为接受的原因。

教学视频是微课的核心资源，如何制作出优质微课视频成为教师们面临的首要难题。当前国内高校的微课制作，要么委托专业公司制作，但常花费甚大，限制了微课的更广泛应用，且媒体公司常并不理解教育原理及相关专业知识点，导致制作过程拖延，甚至教学失误；要么教师自行制作微课，这可保证教学设计及知识点的正确性及快捷性，但对于大多数非传媒专业的高校教师，如何进行视频后期编辑，制作出高质量微课视频是一大挑战。

本文基于作者在高校网络与教育技术中心为学校各专业老师制作微课教学视频和后期编辑多年实际工作经验的基础上，介绍EDIUS这一专业的视频编辑软件在微课制作中的应用。EDIUS是一款优秀非线性编辑软件，在微课制作的众多软件中，EDIUS凭借其强大的功能，可制作出电影级的高质量视频课程，适合高校教师自行学习掌握。

2 微课的制作

2.1 视频拍摄

为提升教学效果，推荐在微课视频的录制中采用多机位拍摄，为后期编辑处理提供了更全面的素材，使问题画面的编辑处理可以平滑过渡[3]。本文案例采用多机位拍摄，至少需要2个机位同时录制（特写和中景），如与学生互动还需加一路学生画面，若教师要书写板书，需要有一路录制板书特写；其次对教学PPT也需用录屏软件进行录屏。

视频录制好后，应检查视频帧速率是否一致，若不一致需将帧速率转成一致，可用“格式工厂”软件进行转换（微课常用25帧/s），而后用EDIUS进行编辑。

2.2 在EDIUS中創建工程文件

打开EDIUS，选择新建工程，在预设列表中选择所需分辨率和宽高比。工程文件和素材应放在同一个文件夹下。

2.3 素材的添加

将所有素材导入素材库，添加到时间线上。导入素材库的常用方法：在素材库空白处双击鼠标左键添加素材，由素材库中拖到时间线上，时间线上的V轨放视频和图片，A轨放音频文件，V/A轨放带有声音的视频文件，V/A轨是V、A轨的叠加。点击空格键进行播放/停止。

2.4 视频编辑

前期多机位拍摄，则后期制作也应用多机位编辑，多机位编辑能在恰当时间从多个机位输入信号中选择合适的画面呈现给观众，避免长时间单一画面造成的视觉疲劳，提升教学效果。

单击菜单“模式”选择“机位数量”选项，根据机位的数目进行选择；选择“多机位模式”或者按快捷键F8。Edius 多机位编辑操作方便，在录制窗口中通过鼠标点击就可以完成不同画面之间的切换，实现同时对多路视频编辑。编辑前，首先使整个素材声音和画面同步，主要是通过音频波形（见图1）和视频画面比对使多轨素材同步，该方法操作方便、可保证同步准确性。因为课程录制过程不停机，故素材同步时将关键位置的音视频同步，即可完成整个素材的同步。其中技巧：把时间线上的时间间隔调到最小（即1帧，快捷键Ctrl+1）进行音频同步。借助音频波形选择合适的剪切点，设置剪切点进行删除等操作时要确保对所有视音频轨道进行处理，避免同步后的轨道出现视音频错位现象。此处可对要删除的部分设置出、入点，利用快捷键Alt+D对所有音视频轨道进行快速删除。

2.5 特效的使用

利用EDIUS提供的视频特效，可对图像进行各种视觉、艺术处理。在微课后期制作中，画面场景若太暗，笔者常用YUV曲线或者三路色彩校正进行调整。用手绘遮罩可自由绘制选区，对选区的内/外部进行局部特效处理。当教师在白板上书写的时候，如呈现出来的效果较模糊，用手绘遮罩把白板区域选出，用锐化特效处理后会更清晰，而不影响其它区域。

2.6 文件输出

对素材进行编辑之后，加上片头片尾，即可输出。根据需求选择输出的文件类型，点击确定即可。

3 EDIUS软件应用中的视频编辑技巧

3.1 序列嵌套

因序列嵌套常用在对整个序列进行统一操作情形，序列嵌套可大幅提高编辑效率。如对序列1中已剪辑好的视频统一添加特效，可把序列1作为一个整体的素材放入序列2中整体添加特效，而无需破坏原始编辑数据，即使再有变动，更改起来也方便。

3.2 素材替换

编辑完一段微课视频后，如发现有些片段需要用其它视频来替换，可将替换素材导入到素材库中，按快捷键“Ctrl+C”复制该素材，在时间线上选中要被替换掉的素材，按快捷键“Ctrl+R”，即可实现快速替换。该方法适用于所有类型的素材替换。

3.3 离线素材重新加载

因素材保存路径或名称发生改变，再次打开已编辑好的文件时，窗口显示“棋盘格”，时间线上相应素材显示斜线，说明该素材处于离线状态。如需继续编辑，则要重新找回该离线素材，方法是：在素材库里双击离线素材图标，找到该素材当前路径即可恢复[4]。

4 结语

在当前互联网时代，基于教学及认知规律，运用信息、媒体技术呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的微课，为学生自主、个性化学习，及高校老师的教学创新提供一新模式及资源。基于多年来为高校教师的微课制作工作经验，希望本文介绍的EDIUS视频编辑软件应用技巧，可利于更多老师制作出优质微课视频，提升高校教学效果。

参考文献

[1] 徐巍，高攀.基于微课资源的高校翻转课堂研究与实践[J].当代教育实践与教学研究，2017（4）：15.

[2] 徐冬梅，张伟杰.有关于微课发展与制作[J].科技展望，2017（5）：347.

[3] 王厂，齐晓妹.Edius多机位模式在精品课程制作中的应用[J].信息技术与信息化，2015（9）：111-113.

[4] 马建党.EDIUS Pro 6.5视频处理实用教程[M].陕西：西北工业大学出版社，2013.