陈建华

（内蒙古巴彦淖尔市第二幼儿园，内蒙古巴彦淖尔 015000）

浅析幼儿同伴交往存在问题及对策

陈建华

（内蒙古巴彦淖尔市第二幼儿园，内蒙古巴彦淖尔 015000）

同伴交往是幼儿社会性发展的重要途径之一。在与同伴的交往过程中，幼儿逐渐学习扮演其社会角色，逐步掌握参加社会生活所必备的行为规范、道德品质和价值取向。但在现实生活中，幼儿的同伴交往出现以自我为中心、攻击他人以及分享合作意识差等问题。鉴于此，本文深入分析造成这些问题的原因，提出促进良好幼儿同伴交往的对策。

同伴交往；问题；对策

一、幼儿同伴交往的概念

同伴，是指年龄或心理水平相近的个体。幼儿同伴交往是指幼儿同伴之间通过接触产生相互影响的过程。孩子从呱呱坠地开始就离不开父母的百般呵护，随着年龄的增长，特别是儿童从家庭进入幼儿园以后，他们就逐渐有了与同伴交往的欲望或者说需要，更愿意与同龄伙伴一起玩，寻求伙伴的注意与支持。同伴交往为幼儿学习技能、交流经验、宣泄情感、习得社会规则、完善人格提供了充分的机会。

二、幼儿同伴交往的重要性

1.同伴交往有利于幼儿语言表达能力和思维能力的发展

在同伴交往过程中，幼儿需要与同伴进行语言交流。两个幼儿玩玩具时，其中一个想进行交换，那么他会说：“我们交换玩，好吗？”在玩社会性游戏时，幼儿首先要表达自己的想法和计划，指定每个物体和行为的假装身份，沟通游戏规则。……