朱伶俐，冯 超

（江苏省宜兴中学，江苏宜兴 214200）

在高中政治教学中培育学生政治素养的方略

朱伶俐1，冯 超2

（江苏省宜兴中学，江苏宜兴 214200）

在高中政治课堂教学中，教师要创造性地开展各种教学活动，革新教学方式，培养学生的政治认同意识和政治认同感，这有利于发展学生的政治学科素养，助力学生形成正确的人生观和价值观。

高中政治；政治认同；素养

引 言

高中阶段的学习对于学生来说具有十分重要的作用。这一阶段的学习能够对学生的人生观和价值观起到一定的作用。所以在这一阶段的学习过程中，学生的政治认同核心素养教育就成为教育的重点内容。文中笔者主要以《永恒的中华民族精神》这一课的内容来对具体的政治教学进行说明。

一、聚焦时事政治——以“热点新闻”育素养

政治课堂的主要教学资源来自于国家或者是国际时事，在课堂中利用时事政治来调动学生学习的积极性，而且在对时事政治的分析过程中还能帮助学生理解相应的政治知识点。除此之外，时事政治素材的运用还能帮助学生在学习的过程中对国际形势有所了解，从而增强学生对我国政治价值、政治实体、政治工具和政治效能的认同感。

在全国召开的纪念红军长征胜利80周年的专题大会上，国家主席习近平同志明确提出要将红军精神继续发扬光大。所谓红军精神，实际上就是将集体利益和国家利益始终放在首位的崇高理念，全国人民要……