中职学校德育创新形式的实践研究
2018-01-02王娜
科学与财富 2018年33期
王娜
摘 要:"德育为首,技能为主"已成为我国中等职业教育办学的指导思想。 市场经济的发展和企业对员工整体素质要求的不断提高,给中职学校的德育教学带来了新的挑战。传统的德育教学内容和教学模式已明显不能适应新形势发展的要求。所以,创新德育教学,探索相关的对策和发展方向,具有重要的现实意义。
关键词:中职学校;德育;实践;创新
德育是学校的根本性教育,是加中职学生思想道德建设的重要途径。提高德育教有是每位教师重点考虑的问题。投人德育教育精力的多少直接关系到人才培养的质量。因此,我们德育工作者必须持有强烈的使命感和紧迫感,认真研究新形势和新特点,不断探索新规律和新教法,使德育教育逐步适应迅速发展变化需要。
一、新形势下德育教学面临的挑战
高素质的复合型人才是社会可持续发展的重要推动力。职业素养已得到越来越多用人单位的认可,中等职业学校的德育教学也把培养大量品德优良的技能型人才提到前所未有的高度。作为伴随信息技术的发展成长起来的新一代,他们思维活跃,乐于接受新事物,社交网络扩大到网络虚拟社区,QQ、微信成为他们交流的主要渠道。信息传播的开放性和广泛性对我国传统的德育手段和方法提出了新的挑战。 同时,作为应试教育体制下的失败者,他们身上又存在着诸多缺陷。由于没有养成良好的学习习惯,他们文化基础薄弱,不爱学习,自由散漫,思想不稳定,没有明晰的人生理想和奋斗目标。……
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