王凡

【摘 要】目前高校的舞蹈教学改革正在进行中，但是如何将舞蹈和美学结合起来，通过科学化的手段划分量化的衡量标准，对学生进行差异化和个性化的教学，依然是当前值得研究的一个问题。本文将引入“相由心生”的美学概念，就如何结合舞蹈的美学力量进行高校舞蹈教学改革提几点看法。

【关键词】美学概念；高校；舞蹈教学；改革

中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）30-0184-01

一、舞蹈的美学特质

舞蹈是一门艺术，不仅有锻炼身体、塑造形体的价值，更重要的是可以通过艺术化的形式来表达人物的情感，展现人的精神气质。舞蹈还是一种能充分体现时间和空间的艺术，因为人们对于舞蹈所表现出来的美感往往是在转瞬间感受到的，即使现在可以通过录像将舞蹈表演永久地保存下来，但是人们最直接的感受是一转瞬即逝的美，通过舞蹈的动作“流逝”也让观众们感受到了时空的流逝，从而传递人们的精神感受。

二、“相由心生”的美学概念

“相由心生”指的是“我们所看到的只不过是我们内心世界（精神）的反映。”而从唯物主义角度出发能更为科学地理解该概念：我们对外在事物的理解，往往是主观感受在前，所以会影响对事物的判断和理解；反过来也可以理解为人物内在情感的变化也会导致人外在形象的变化。

三、美学概念与高校舞蹈教学改革

（一）高校舞蹈教学现状。当前高校的舞蹈教学由于受到传统教学观念的影响，往往注……