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课堂教学中小组合作学习模式初探

2018-01-02鲁合林

中学课程辅导·教师通讯 2018年16期
关键词:交流测量能力

鲁合林

【内容摘要】小组合作教学是当前学校教学的重要形式。对于培养学生的合作能力,交流能力,以及发散思维都有非常大的作用。教育的发展呼唤多种多样的学习模式,有鉴于此,对小组合作学习模式进行研究,以促进小组合作学习效果,就成为本文的主旨所在。关键词:小组合作学习;重要性;策略引言:小组合作学习可以让每位同学都能够活动起来,在交流和互动中,增强认知能力,提升学习效果,加强对知识点的深入理解。教师要重视小组合作学习,经常性地开展小组合作学习,既能提升学生的学习兴趣,也能增强教学效果,同时促进学生之间的了解和班级氛围的融洽。

一、小组合作学习的重要性

1.激发创造能力

小组合作学习能够增加学生之间互动和交流的频率,在交流和互动中碰撞出思想的火花,求同存异,对于有分歧的问题能够一起研究和思考,从而使得学生的创造力得到有效提升。

2.促进自我反省

通过小组合作学习,每位学生都能从对方的思考能力,理解能力,以及交流能力中感受到差别,并把这种差别和自己做对比,从而认识到不足,自觉反省和改正。

3.增强交流能力

小组合作学习的主要特点是交流,只有通过交流,每位学生才能认识到小组成员的个性特点,学习能力,并把自己融入小组之中一起参与学习。每位学生的背景不同,经历不同,对事物的看法也迥异,通过交流能够增进学生之前的了解,從而增强小组的凝聚力和协作能力。……

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