朱建华

【内容摘要】在当前素质教育的大背景下，初中语文教学正呈现出了新的变化，基于此，为了帮助更多的初中语文教师更好的开展教学工作，本文从以学生为课堂核心、注重学生的社会体验、运用多媒体手段开展教学三个角度出发对新形势下初中语文教学策略做出了研究，并以部编版初中语文教材为例进行了相应的阐释和说明。

【关键词】初中语文 教学策略 多媒体

引言

语文教育在初中教育阶段有着基础性意义，让学生牢固地掌握语文知识对其未来发展也将产生十分深远的影响，特别是在当前新的教育要求下，初中语文在教师教学能力的要求上也越来越高。在其情况下，初中语文教师应当不断转化思路，改变过去不合时宜的教学方式，使课堂变得生动起来，只有这样才能保证学生真正爱上語文、学好语文。

一、以学生为课堂核心

新课改提倡以学生为课堂核心，因此，初中语文教师在开展教学的过程中需要做到以人为本，这需要做到以下几点：

1.教师在上课的过程中不能再像以往那样采用“一言堂”式的教学方法，而要保证学生参与其中，以此来激发出学生的学习积极性和主观能动性。例如：A中学某班在对部编版七年级语文教材上册《皇帝的新装》一课进行讲解时，教师没有像以往那样按部就班的对课文进行顺次讲解，而是让学生自己阅读一篇文章来试着理解文章的含义，接着教师问学生“大家都对文章理解了么？……