朱丰舟

【内容摘要】高中语文是高中阶段的重点科目，是传承我国传统文化的重要载体。古诗词是我国传统文化的重要体现，同时也是高中语文教学中的重点内容。对古诗词进行诵读是感受汉语魅力的重要方式，同时也是语文教学中重要的教学手段。通过对古诗词的诵读可以使学生对古诗词的记忆更加的高效，使语文课堂学习的氛围更加活跃，同时也能够使高中生对汉语言文学有更深刻的认识。本文首先分析了诵读古诗词在高中语文教学中的必要性，然后针对如何在高中语文教学中对学生诵读古诗词做出正确的指导提出了几点策略。

【关键词】高中语文 课堂教学 诵读古诗词

前言：我国的诗词文化源远流长，名篇佳作不胜枚举。这些优秀的古诗词都是我国文化精髓的体现，也是中华文化的宝贵财富。在高中语文教学中，古诗词教学是非常重要的教学内容，通过对古诗词的诵读可以使学生了解我国古代圣贤的智慧和精神，培养学生的朗读能力，同时也可以提升学生的语文素养。因此，如何在高中语文教学中对学生诵读古诗文进行正确的指导是广大高中语文教师需要思考的问题。

一、诵读古诗词在高中语文教学中的必要性

1.使古诗词的记忆更高效，语文课堂更生动

吟诵古诗词时，学生的眼睛、耳朵、嘴巴和大脑都需要进行协调有效的运作。诵读的过程经历了视觉-大脑中枢-发声-听觉-大脑中枢这样的过程[1]。……