张磊

【内容摘要】在初中英语教学的过程中，写作是一项十分重要的内容。同时，这也是教师在实际教学过程中的重点和难点。这主要是源于学生在面对初中英语写作的过程中经常会产生犯难的心理。在此情况下，就出现了畏惧的情绪。这样，并不利于学生学习成绩的提升。因此，教师应该转变这样的教学状态，为学生制定出针对性的写作教学策略，为提升写作教学的有效性奠定坚实的基础和前提。基于此，本文重点论述了促进初中英语写作教学有效性的具体策略。希望初中英语教师在实际教学的过程中应该重点关注写作的有效教学策略。

【关键词】初中英语 写作有效教学 策略

在初中英语写作教学的过程中，教师占据的地位是不可忽视的。教师应该积极展现出自身的引导和帮助性作用，让学生在自身的带领下真正地学好初中英语写作。总的来说，教师要着重关注学生的写作兴趣，从实际教学内容出发，为学生制定出针对性的教学策略。同时，教师还应该积极关注学生的英语写作水平，让学生在良好的学习氛围下，真正地体会到英语写作学习的乐趣。在此，下文对初中英语写作有效教学的促进策略进行了详细的阐释，希望能够为教师带来一定的借鉴。

一、初中英语写作教学中存在的不足

1.学生写作水平比较低

在初中阶段，很多学生的英语词汇比较少，在进行英语写作的过程中经常会产生语法错误的问题。同时，还有很多同学在进行写作的过程中经常运用同一个词语。……