张立华

【内容摘要】一直以来，语文教学是教学的主要内容之一，但是，随着教学模式和教学内容的不断发展改善，使得现行的初中语文阅读教学面临着新的挑战，本文针对初中语文教学培养学生阅读能力方面，进行探索并对目前存在的问题进行分析，对教学现状进行讨论，从而判断初中语文阅读教学实施创新模式是否可行，同时提出一些针对当前初中语文教学模式具体实行的方法和措施，根据问题反思优化建议。

【关键词】语文教学 创新能力 优化建议

引言

初中阶段，正是学生认识社会树立人生价值观的时期，并且在这个时期内，学生具有极强的好奇心但是缺乏培养兴趣的能力。语文作为中华民族文化传播的一个渠道，更是需要学生对其有浓厚的兴趣。随着信息技术的快速发展，手机、电脑、电子阅读器等电子设备，都使现在的学生接受着更多的新兴文化，同时也使其丧失了一部分对于传统教学模式的兴趣，其中阅读受到的影响较大，因此，在现在的教学活动中，更需要老师与时俱进，将信息技术熟练地运用到传统教学中，提高学生注意力，增加学习乐趣，营造学习氛围，为提高现在的初中语文阅读教学效率做出贡献。

一、初中语文阅读教学存在的问题

1.教学方式传统落后缺乏创新

目前的初中语文教学课堂中，课堂教学时间较为短暂，语文教学涉及到的专业知识往往较多，同时语文更需要的是长期的训练，但是……