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刍议高中政治学科教学中核心素养的培养

2018-01-02宋鸿福

新课程·教师 2017年10期
关键词:高中政治途径核心素养

宋鸿福

摘 要:根据时代发展的要求,高中生应该具备适应终身发展和社会发展所需要的核心素养。高中政治课是高中的德育学科,在政治学科中进行核心素养的培养,对学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质起着关键作用。结合教学经验,阐述在高中政治学科中培养学生核心素养的重大意义,并给出几个高中政治学科教学中核心素养的培养途径。

关键词:高中政治;核心素养;途径

一、核心素养的内涵与培养意义

素养是指一个人的修养,也是人的素质。广泛来讲,包括道德品质、言行举止、知识水平与能力才干等各个方面。思想政治核心素养是指学生在面对不确定的、复杂的现实生活情境时,综合运用本课程的学习所孕育出来的学科知识、技能、思维与观念,在发现问题、确认问题、解决问题的过程中表现出来的正确的世界观、人生观、价值观和参与社会生活所必有的能力和品格。它主要包括政治认同、理性精神、法制意识、公共参与四个方面。

高中政治教育教学培养人才的模式应该是全面的素质教学培养模式,所以,培养高中生政治学科核心素养意义重大。

二、高中政治学科教学中核心素养的培养途径

1.引用故事导入

新课改要求教师促进学生的全面发展,必须关注学生情感、心理、适应能力、生存能力、综合能力等多方面的培养,这样才利于学生的全面发展。在高中政治教学中,可以在课堂上让学生做IQ题或欣赏富有哲理的故事进行课前导入,让其在思维碰撞中领悟知识与人生哲理。……

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