朱海香

摘要：美術活动，需要不断创新与改变。在幼儿园美术教育活动中，需要不断丰富活动的内容和形式，幼儿获得了自由的空间，教师也获得了自由的空间，师生共同收获成长的快乐；需要注重个别差异，幼儿之间的个别差异一直是存在的。既能让幼儿充分发挥他们的能力，又能使彼此有所进步；需要注重个性化评价，采取了“欣赏、讲讲、说说”的方式。

关键词：美术；创新；改变

美术活动，在幼儿的活动中扮演着不可或缺的角色，它不仅培养着幼儿的观察力、想象力，还对幼儿良好的个性心理品质的形成起着积极的作用。幼儿美术的特点不仅有趣味性、情感性，而且直观、形象，是幼儿非常喜欢的一种艺术形式。

但在以往的美术活动中，却常常会疏忽一些东西，比如幼儿的情感、情绪、状态、能力，在活动中有的时候会听到“你怎么画得不像啊！”“你怎么画到纸的外面了！”“你怎么才画了这么一点！”不过这些都是过去。通过教师自身理念的转变、一系列的学习研究，现在的幼儿美术活动变得更开放、更有活力也更有生命力。

一、 丰富活动内容和形式

你可能不相信，现在的幼儿美术里面不但有自己原有的特点，还增加有音乐、故事、科学小秘密，甚至是舞蹈这些元素。有了这些元素加入，幼儿参与的积极性更高了，也更愿意发挥自己的想象力，他们呈现出来的作品也更加丰富多彩了。比如美术活动《好玩的气球》中，活动前请小朋友听了一段音乐，猜猜在这段音乐里发生了什么故事。……