例谈《几何画板》在技校数学第一阶段教学中的应用
2017-12-27冯年发
考试周刊 2017年49期
冯年发
摘 要:本文以数学教学中的一些实例来说明几何画板进行辅助教学的优势,并指出:用《几何画板》教学,能为教师在化解教学难点、突破教学重点、提高课堂效率等方面提供一种方便有效的途径。
关键词:几何画板;技校数学;教学;应用
一、 问题的提出
在教学过程中,教师应用几何画板强大的图形和图像功能、方便的动画功能、神奇快速又准确的测算功能作图或是演示,就能突破使用常规工具(如黑板、粉笔、圆规和直尺等)作图或是演示带来的局限性,不仅能达到动态地、任意地展示的目的,更多的时候还能揭示事物变化过程中的规律,而且能增强教学的直观性并激发学生的学习兴趣,从而比较容易地突破数学教学中的重点、难点,为数学教学提供了有利的情景和平台。因此,在教学中,应重视利用几何画板来呈现以往课堂教学中难以呈现的课程内容。那么,几何画板在技校数学第一阶段教学中有哪些应用呢?
根据广东省技工院校数学课教学大纲(中级),一般将技工学校数学教学分为两个阶段:第一教学阶段的教学内容为基础部分,第二教学阶段的教学内容为专业选学部分。在第一教学阶段的教学内容主要包括方程、集合与不等式、函数及三角函数三大块。因此本文主要通过这三大模块中的一些重难点作为教学实例来说明几何画板进行辅助教学的优势。
二、 几何画板在技校数学第一阶段教学中的实例应用……
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