傅文生

学校运动会是学校体育的重要表现形式，举办运动会，可以丰富学校师生的课余文化生活，培养学生的体育参与意识。是学校体育的重要部分，同时也是学校全面育人不可缺少的一个重要环节。

现行的竞技性田径比赛项目，相对其它项目而言，显得较为枯燥。对身体素质、个人能力的要求较高 ，要达到一定标准的难度很大。学校田径运动会由于大多数参赛的选手水平比较低下，绝大数选手几乎没有训练过，也没有参加过什么正规的比赛，甚至对比赛规则也是一无所知，比如：100米赛跑，他们甚至不知道要采用蹲踞式起跑，而是采用站立式起跑。4X100米接力甚至有同学跑到別人的道上去了，判其犯规，他却一脸茫然，诸如此类的问题还很多，如何解决好这些问题，其实已经变得非常紧迫。

学校运动会的裁判员大部分是老师和学生，他们没有经过专门的裁判培训，对裁判知识知道的少，这里面的问题也是很多。从实践来看，学生裁判相对听指挥一些，也比较守纪律。老师裁判比学生裁判更为恼火，一方面，很多老师不懂规则，很多时候是凭感觉来裁判，比如计时裁判，可能会出现第二名比第一名的成绩还好，这就是因为掐表的手法和动作有问题造成的。碰上比如3000米以上的比赛项目，只要有人超圈，他们就会懵，跑了多少圈也会不知道，比赛结果当然可以想象。总之在比赛的各个环节，都会出现类似的诸多问题。如何解决这些问题就成了我们首要任务。……