丁秀云

摘要：英語作为一门非常重要的语言类学科，教学的主要目的就是能让学生拥有扎实的英语基础知识、一定的语言技能和运用能力。在英语教学过程中，老师应当注重培养学生的自主学习能力，使其形成良好的思维习惯。这些都是学生在以后的学习和发展中的宝贵财富。

关键词：初中英语；自主学习；对策

一、学生自主学习的重要性

外语学习的特点决定学习者应该具备自主语言学习能力。教育的目标之一是使学生成为更有效的自主学习者。语言教学是一种实践性很强的学科，语言知识的传播是外语教学的一个重要内容，但不是唯一的目的，更不能占据外语教学的全部过程。语言技能的掌握主要有赖于学生个体的实践，教学效果主要取决于学生的主观能动性和积极参与性，学生所获得的语言知识、语用技巧、学习策略，以及对外语学习特点的认识，都会影响他们实际语言能力的发展。因此，老师传授的语言知识与技能不可能被学生全部掌握，学生需要一个自主学习巩固的过程，通过不断的自我操练，尽可能地消化大量的语言输入。

二、初中英语课堂教学中培养学生自主学习能力的策略

（一）以“趣”入手，让学生愿意自主学习

兴趣是影响学习的核心因素。兴趣高则学生愿意学，学习效果就好。兴趣低则学生不愿学习，学习效果则差。为此，要培养学生自主学习英语的能力，就必须将英语学习兴趣培养作为首要任务来抓。……