翻转课堂教学理念下的高职语文课程改革分析
2017-12-21李秋菊
神州·上旬刊 2017年12期
李秋菊
摘要:随着时代的发展,社会进步给人们带来了很多领域的观念变化,在教育领域也是如此,随着教学观念的不断创新,翻转课堂这个理念一经提出就受到了人们的广泛重视。在高职院校开设的语文课程一方面是让学生掌握基础知识,除此之外还有着提高学生人文素养的作用。将翻转课堂这个理念应用到教学中,可以提高课堂教学效果,增加师生之间的互动,并且有助于学生解决问题能力的提高。本文以高职学生的学习现状为基础,提出了一些翻转课堂应用的建议。
关键词:翻转课堂;高职语文;应用;改革
语文这门课程的学习内容对于一个学生来说是非常重要的,不仅可以让学生掌握学习专业知识的能力,并且还能提高学生的人文素养,可以说在学生学习的各个阶段都应该予以重视的科目。当前在社会上,用人单位对于毕业生往往在职业素养和专业技能水平上都提出了较高的要求,尤其是语言交流方面更是明显,并且公文写作在日常工作中一直是一项非常重要的内容,所以这样看来,语文学习对学生以后的工作和生活关系都是非常紧密的。
一、高职院校语文教学工作的现状
在高职学校中,语文是一门基础课程,其主要作用是为学生培养人文素质。随着时代的发展,教学理念也在不断发生变化,语文教学也在迎合时代的需要,不断进行改革,现在语文教学的目的已经拓展到提高学生的表达能力、并且提高学生的审美情趣,更加注重实际应用性。……
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