谭海萍

摘要：近些年来，随着我国新课程改革的不断深入，小学数学在各个学科中占有越来越重要的地位。并且伴着互联网的逐渐普及，互联网+教育的模式也得到一定的推广，微课应运而生。实际上，微课在小学数学教学中也一直被应用着，这种新型的教学模式不仅提高学生们学习数学的积极性，而且增强了教学效果。本文将首先分析微课的特点，接下来再从课前、课中以及课后分别阐述如何完善微课在小学数学教学中的应用。

关键词：微课；小学数学教学；应用

前言：

顾名思义，微课指的就是以是短视频的方式，老师将教学中的难点以及重点录制出来。也就是说，微课是一种视频教学，内容主要就是教学中学生很难理解的部分，对于一些在课堂上没有消化知识点的同学来说，可以回家重复的看，有利于学生们的理解。目前在小学数学书课上也应运微课，极大的提高了学生们学习数学的积极性，而且在老师的帮助下也学会了自主学习。

一、微课在小学数学教学中的特点

微课作为一种新型的教学模式，相较于传统的教学是有很大的优势的。不仅保持了传统教学的严谨性，而且还延伸出新的教学模式，这一新的教学模式不仅使学生受益，教师们也会在微课中有所成长。以下是微课的特点，具体表现为以下几点：

（一）丰富性

丰富性指的主要就是微课本身就具有大量的资源可供选择，而且内容也具有丰富性。首先来说来源的丰富性。……