喻海

【摘 要】信息技术课是一门以操作和实践为基础的新兴学科，是一门融合了知识性与技术性为一体的基础教育学科，用传统的教学方法学生不爱听、不爱学，老师上课也觉着累，而且教学效果也不太好。信息技术课堂教学，一方面是让学生掌握更多基本操作技能，但更重要的是通过信息技术课堂学习让学生多方面的素质得到共同提高。

【关键词】計算机；教学；新理念

如何有效激发学生学习计算机的兴趣，使学生主动地参加到学习计算机的课堂氛围中去，更多更全面地接受多方面教育。笔者在几年的教学实践中，曾运用了一些不同的教学方法，在实际教学中收到了较为理想的效果。现总结出来，真诚的希望同行们针对这些方法提出自己的真知灼见，以达到相互切磋、共同提高的目的。

一、现阶段中学信息技术教学现状

1.中学信息技术教学学生现状。中学学校中，特别是初中学校中的学生有来自乡镇、市区的学生。因为所处的环境不同，所接收到的教育也有一定差异。面对这个不同的群体，在教学中学校要下很大功夫，因为这些学生所接受的信息化教育起点截然不同。市里的学生在日程生活中大部分接触过电脑，对电脑知识有一定的了解，而乡镇的学生接触电脑的机会和学习电脑知识机会相对城市中学生较少，因此老师在讲课过程中，全体学生接受情况会有很大差异，在这种情况下会影响老师的授课效果，假如不认真处理会影响一部分学生学习信息技术课的积极性。……