【摘 要】语文是一门应用广泛，接近生活，内容丰富多彩，最有情趣的学科，语文也应该是学生最感兴趣的课程。然而，有相当部分的学生对语文课的掌握程度，与教学大纲的要求相差甚远。这些现象表明了一个严重的问题：很多的学生不爱上语文课，不够重视语文学习。由此可见，现今语文教学重中之重，就是改变这种现状，培养学生学习语文的兴趣，让学生喜欢语文课，爱上语文课。本文结合一线教学经验，谈几点提高学生学习语文兴趣的教学实践策略，以供同仁们借鉴。

【关键词】初中语文；重要性；趣味性；主体意识

一、利用多种教学手段，把学生的情绪调动起来，让学生认识到语文的重要性

在語文课上，我把课堂教学游戏作为培养学生的创新精神和实践能力的主渠道，让学生自始至终感受到成功的愉悦，从而增强他们的学习兴趣。如学习《陈太丘与友期》这一课时，我就让学生表演课本剧，学生在表演中很容易地就把握了人物性格。此外，还可以在课堂上开展小辩论、分角色朗读、竞背比赛等方法来活跃课堂气氛，让学生的眼、口、耳、脑等动起来，让思维也运转起来，让个性得到自由的张扬。

语文是一门极其生活化的学科，课文是社会生活的反映，初中学生正处于开始关注和思考生活的心理年龄阶段，对一切充满好奇和热情。语文教学以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开拓、延展。全方位地把学生的语文学习同他们的学校生活、家庭生活、社会生活有机结合起来。……