宋晓东 ，曹宏鹏

·方 略·

基于结构方程模型的大学生资助政策实施效果评估及提升对策研究

宋晓东1，2，曹宏鹏2

（1.北京航空航天大学党委研究生工作部，北京100191；2.北京航空航天大学经济管理学院，北京100191）

随着我国大学生资助政策投入的逐年提高，资助政策的实施效果成为政府和学界关注的热点问题。本文基于公共政策评估理论，分析、提炼了大学生资助政策实施效果评估的5个维度共16条标准，并结合对北京市7所高校问卷调查的结果，通过构建结构方程模型，研究了相关因素对资助政策实施效果的作用路径和机制，揭示了多个因素综合影响资助政策实施效果的内在机理。结果表明，现有资助工作在经济助困和思想育人方面初见成效，但政策整体实施效果仍然有待提高。高校还需要从强化思想教育、专业化资助队伍、多元化资助渠道、深化精准资助等方面对资助工作进行完善和优化。

大学生；资助政策；资助效果；政策评估；结构方程

一、引言

高校家庭经济困难学生资助政策是政府向需求方提供财政补贴的重要方式[1]，也是帮助学生解决经济问题、完成学业的重要手段[2]。大学生资助政策一方面可以减轻学生经济负担，帮助学生顺利完成学业，另一方面也可以激励学生更好地学习知识、锻炼能力[3]。大学生毕业后，可以通过自身的劳动回报社会，因此，高等教育的受益者并非仅是大学生本身，家庭、政府和企业等利益相关者均可以通过直接或间接的形式获得高等教育收益，依据教育成本分担理论，高等教育成本应该由家长、学生、企业、政府乃至整个社会共同承担[4]。……