蒙永亨 魏星辰 梁美娜

高职教育对区域经济增长影响的实证分析

蒙永亨 魏星辰 梁美娜

（桂林理工大学，广西桂林，541004）

高职教育是高等教育的重要组成部分，分析广西高职教育所取得的成就和存在的不足，实证分析广西高职教育对区域经济增长的影响，结果表明：在长期，广西高职教育的发展对经济增长的推动作用已经凸显；但这种作用是有限的，而且高职毕业生数量对经济增长的贡献力度相对较小，说明广西高职教育的质量有待进一步提升。

广西；高职教育；经济发展；贡献

一、引言

中国作为经济发展最快的发展中国家，要想突破经济发展的瓶颈，经济结构调整迫在眉睫。有学者认为，高职教育的发展有多重因素决定，其中两大因素是经济发展水平与产业结构变动。因此，在这样的大势之下，跟随经济结构升级优化的节奏，大力发展高等教育事业，培养符合现实要求的技术应用性人才是非常必要的。经济发展水平的提升、产业结构的升级优化必然引起职业教育专业设置、培养目标、课程体系以及教学方式等多层面的改革。为了很好地发挥高职教育对经济增长的贡献力度，急需探明两者之间的关联性，使高职教育培养的人才能为区域经济发展提供重要的人力资源支撑。

广西经济发展相对落后，人才的缺失无疑恶化了这种局面。根据《广西壮族自治区高等职业教育质量年度报告（2016）》统计，目前广西高职院校毕业生数量占高等教育毕业生总量的36%，院校数量总占全区高校总数的48%。……