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分级网络评选系统的设计与实现

2017-12-21郑陈曦

福建开放大学学报 2017年5期
关键词:系统教师

郑陈曦

分级网络评选系统的设计与实现

郑陈曦

(福建省电化教育馆,福建福州,350001)

从省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果评选活动的实际情况出发,经过现状研究、需求分析和系统设计,开发出一个分级网络评选系统,并在实际评选中应用和检验。这个系统从无到有、从小到大,它在分析、设计、开发、部署和应用过程中发现的问题和取得的经验,对很多相似系统的设计与实现具有一定的借鉴意义,可以起到抛砖引玉的作用。

分级; 网络评选; 设计; 实现

一、研究背景

为鼓励福建省中小学教师在教育教学中主动应用信息技术,挖掘推广优秀应用成果,充实各级数字教育资源库,福建省电化教育馆受省教育厅委托,开展了省中小学教师信息技术应用能力提升工程优秀应用成果评选活动。本次评选活动从2017年1月20日下文启动到县(市、区)级评选开始只有1个多月的时间;而且参与人员广、成果类型多、评选流程长、组织难度大;各级获奖成果视同本级一节公开课,需要安全、客观、公正的评选。总之,本次评选活动的时间紧、任务重、要求高。传统的使用纸质材料+光盘申报、人工填表+统计汇总的评选方式效率低、易出错,显然已经不能适应“互联网+”时代的要求。因此,本次评选活动更需要分级网络评选系统的支撑。

二、研究现状

目前,网络上可以搜索到的网络评选系统有很多。如:智睿评选管理系统、网联评选系统、数飞评选系统、校无忧评选系统等。……

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