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新时代检察教育培训发展的新定位、新特征、新使命

2017-12-19杨蓉

中国检察官·司法务实 2017年11期
关键词:时代培训发展

杨蓉

习近平总书记在“十九大”报告中提出的两个战略判断,令人振奋、令人奋进。作为检察机关专业的教育培训机构与检察教育实践者,必须加强加紧加速加快研究“中国特色社会主义进入新时代”与“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾”背景下,检察教育改革与发展的新定位、新使命、新特征。

十八大以来,检察教育培训事业快速发展,检察教育培训经费投入大幅增长,各级检察机关培训条件明显改善,教育培训改革逐步深化,培训水平稳步提高。总体上看,近些年检察教育培训已基本解决了“全覆盖”问题,正朝着“高质量”战略目标迈进,检察教育培训已经实现“大规模”目标,正朝着“精准化”方向深入推进,从“大起来”到“强起来”,这是一个历史分水岭,也是判断检察教育发展进入新时代的主要标志。

新时代检察教育培训的主要矛盾已经转变为广大检察干警不断增长的更加精准、更强实效、更为广泛的高质量培训需求,与检察教育培训发展不平衡、不充分、不协调之间的矛盾,突出表现为质量性、结构性矛盾。质量性矛盾,就是优质检察教育资源总体上仍然短缺,特别是优质师资、精品课程、先进培训手段等难以满足高、精、尖专业检察人才培养所需,难以满足社会快速发展中日益复杂的司法实践对检察人员全面素质提升所需。结构性矛盾,主要表现为各层级检察机关教育培训发展不平衡,分州市院以下特别是基层检察院教育培训力量还很薄弱;……

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