韦昌俊

【摘要】在新课改不断深入的背景下，初中语文教学应当以学生为主体，突破传统教学观念的限制，对学生的思维能力、想象能力和创新能力加以培养，充分发挥语文学科的特点和优势。在初中语文教学中培养学生的创新思维，能够让学生适应目前知识时代的发展速度，符合教育体制改革的发展要求，并能够强化学生的探究能力和学习能力，优化学生的学习方法，以学生的学习积极性为基础，全面提升学生的综合素质，达到初中语文教学的育人功能。

【关键词】新课改；初中语文；创新思维

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）19-0213-01

创新是国家进步和发展的重要动力，也是学生在学习阶段的关键素养，在初中阶段学生正处于思维的成长期，加强创新思维的培养能够有效提升学生的学习效率，让学生以自身的探究能力为基础，带着独立的思维去认识问题和解决问题，并让学生在一次次探索中收获学习知识的快感，从而提升学生的学习积极性，有利于学生的长期发展，以及综合素质的全面提升。而初中语文教学由于其独特的学科性质，能够在思想层面和审美层面与学生进行沟通和引导，在初中语文教学中培养学生的创新思维，能够取得事半功倍的效果，优化学生的学习方法，有效提升初中语文教学成效。

一、初中语文教学中培养学生创新思维的必要性

随着新课改的不断深入，初中语文教学的要求也应当拓展到学科本身的育人功能，通过知识的传授，引导学生具备正确有效的学习方法，从而充分发挥学生的学习积极性，并培养学生的道德素养和审美能力。……