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互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用

2017-12-18刘翠花刘露露

中学生英语·外语教学与研究 2017年11期
关键词:初中英语教学模式教师

刘翠花 刘露露

随着素质教学理念在初中阶段的不断深入实施,传统的初中英语教学模式在很多方面已经不能满足当前素质教学的要求。从当前初中英语教学的实际情况来看,在具体教学的过程中,填鸭式教学与应试教学仍旧普遍存在,这在很大程度上降低了整个初中英语教学的质量,限制了学生总体英语水平的有效提升。因此,对互动式教学模式在初中英语教学中的构建与应用进行分析有着较为重要的意义。本文从互动式教学模式在初中英语教学中应用的优势分析入手,针对性提出了互动式教学模式在初中英语教学中具体应用。

1. 互动式教学模式在初中英语教学中应用的优势

1.1有助于增强学生的合作精神

在初中英语教学的过程中,其总体的覆盖范围非常广,不仅仅局限在教师与学生之间的互动,多数情况下,是班级内部所形成的各个小组之间的互动,再加上互动形式的多样化,学生在具体互动的过程中可实现共同交流学习,不仅可增强学生对学习初中英语的兴趣,同时还有助于培养学生对整个团队的合作精神,提升学生主动学习相关知识的能力。

1.2有助于拉近教师与学生之间的距离

传统教学模式下,学生与教师之间的距离往往较远,特别是教师往往高高在上,学生仅需要做的就是对知识进行被动学习,总体的学习效率必然不高,而在互动式教学模式下,在很大程度上增加了教师与学生之间交流沟通的机会,需要学生与教师进行不断交流,共同学习,这对于增强学生学习英语的效果是非常关键的。……

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