朱慧娟

1. 高中英语写作教学中以读促写，读写结合

随着社会的发展，英语在我国的地位也越来越重要，写作在英语教学中有着重要的环节，所以也应该着重培养学生的写作能力。在高中学科中，唯有英语最为独特，关于英语写作更加具备一定的特殊性质，英语写作不仅要具备概括性和方式方法，还要有常规写作的特点。在当前高中写作中，错词、主题不明确、词意表达不清楚等是经常存在的问题，所以，在我国当前的英语写作的教学中应当使用合适的教学方法，英语写作教学的效果才能有所提升。读写结合法就是一种新型的写作教学方法，在实际教学中能够很好地运用，提升学生的写作能力。

在我国的教学中，无论是英语还是汉语，学习的整体都是读与写，不能从中分割。学生可以通过阅读文章来增长知识，开阔视野，学生把个人的感情和感受融入到阅读过的知识中，再使用自己的语言表达出来。在新课更改的背景下，高中英语的读与写就有了更高的要求和条件，学生不仅要学习阅读中的写作技巧，同时还要对阅读的主题思想进行了解，把学到的写作技巧和知识巧妙的运用到实际写作中。所以，在写作的过程中，学生就要把读与写两个主要内容互相结合，以读促写，相辅相成。

教师可以随便选一篇文章，例如：《Talk about reading》（谈读书），然后教师让学生多读几遍课文，让学生了解文章的内容、写作手法以及思想情感等，通过这样的方式可以提升学生的读的能力。……