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当代研究生价值取向的现状、成因与对策

2017-12-16赵毅博

吉林省教育学院学报 2017年9期

赵毅博

摘要:研究生作为当今社会的精英群体,不仅受到社会变化的影响,而且在变革和发展的社会中发挥着重要作用。研究生价值取向关系到研究生是否具有健康、科学、全面的人格,关系到未来人生发展、社会主义现代化建设。本研究将立足新形势下研究生价值取向的形成与发展,选择吉林大学、东北师范大学、延边大学3所211重点高校,探索研究生群体价值观形成的现状、特点、问题,不断改进、促进和完善研究生价值观,为今后塑造研究生价值观研究和教育工作提供一定的理论和实践借鉴。

关键词:研究生;价值取向;成因分析

中图分类号:G643 文献标识码:A 文章编号:1671-1580(2017)09-0008-05

价值观是人们区分对错、好坏、美丑、善恶等现象的观念系统,是广大青年个性心理的核心组成成分,支配着青年的日常理念、行为。改革开放特别是20世纪90年代以来,社会主义市场经济更加灵活,思想解放程度逐渐加深。从研究对象看,学者们大多就社会青年、大中专学生价值观特点等方面展开了研究,而对研究生價值观的研究不多,调研报告、论文和论著甚少。当前,我国正处于经济社会发展的转型时期,研究生作为高层次人才群体,有关研究生价值观取向问题,值得回顾、反思与研究。

因此,研究生价值取向关系到研究生是否具有健康、科学、全面的人格,关系到未来人生发展、关系到社会主义现代化建设。基于此,深入了解和分析当今研究生价值取向的现状是十分必要的,也有利于研究生价值取向的树立,在某种程度上更是代表了中国社会价值取向的未来发展趋势。……

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