摘要：校园文化是学校发展的灵魂，决定着学校发展的高度、深度和速度。校园文化建设是学校精神文明建设的基础，也是学校校风的具体表现。创造一个优美、舒适的校园文化环境是每一所学校共同追求的目标。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。

关键词：文化；校园文化；校园文化建设

整个校园，就是思想品德教育的大课堂。要让学生视线所到的地方，都带有教育性。校园文化是物质文化和精神文化两大层面的有机统一，也是传统文化和当代文化的渗透和交融，它是以学生为主体，教师为主导，以学校为主要活动空间，以培育一代新人为最终目的的一种文化形态。

我校始建于1952年，是一所普教和特教融合办學的全日制公办小学。学校现有23个普教班，3个特教班，900余名学生。学校秉承着“真诚 责任 勤奋 思考”的核心价值观，提出“做‘有根教育，培植幸福人生”的特色办学理念及“和律久悦”的发展愿景，始终将“对文化治校的追求，对提升课程和课堂教学品质的追求，对学生、教师双主体发展的追求”作为首要任务，努力使校园成为学生成长进步的摇篮，教师职业幸福的舞台。

一、体现发展的理念，创设环境育人的校园文化

（一）大厅浮雕

学校大厅一幅大型浮雕“杏坛春晓”，突出呈现“传承文化 做有根的中国人”的育人目标，生动地表现学校文化核心引导发展的远景与规划。“杏坛寄语”：银杏树最早出现于3.45亿年前的石炭纪，历经风雨的洗礼，牢牢地扎根于泥土，静怡安然，科学家称之为“活化石”，也誉为我们的国树。……