李宏梅

摘要：《众人划桨开大船》教学设计以积极的人的发展观为理念，运用合作、探究，让孩子们在合作中长大、走向成功。新课程的学生观提倡用积极乐观的眼光欣赏学生的天性。积极引导学生发挥合作潜能。本课依据现在的学生多数都是独生子女，自私、依赖性强、缺少与他人的合作意识的心理发展特点，结合学生实际，以及当今社会需要学会主动与他人沟通、合作的能力，让学生体会到合作的重要性。

关键词：众人划桨开大船；说课；材料

课题：《众人划桨开大船》

一、辅导理念 ：

本课设计以积极的人的发展观为理念，运用合作、探究，让孩子们在合作中长大、走向成功。新课程的学生观提倡用积极乐观的眼光欣赏学生的天性。积极引导学生发挥合作潜能。教师的教学观提出教师的教和学生的学实际上就是交流与合作的过程，所以本节课的活动都是在交流与合作中完成的，只有这样才能突出学生的主体地位。我所执教的年级，大多学生都是独生子女，自私、依赖感强，需要教师在活动中适当的点拨和引导，运用这样的理念我设计了本课教学。

二、辅导目标

1.认知目标：让学生通过活动知道什么是团结合作；

2.情意目标：让学生充分体验合作过程中的愉悦，从情感上认同合作，并知道其重要性；

3.行为目标：让学生亲身体验团结协作的力量，培养团结协作精神，并在学习和生活中得以运用。

以上目标的确立我是依据现在的学生多数都是独生子女，自私、依赖性强、缺少与他人的合作意识的心理发展特点，结合学生实际，以及当今社会需要学会主动与他人沟通、合作的能力，让学生体会到合作的重要性。……