何昕

摘要：现代社会安全很重要，自我保护也很重要，本文通过论述使学生能正确认识自己的隐私部位、防范以及应对性侵害。让孩子树立一个正确的防范意识，根据情景模拟让孩子们更加深入的了解到安全的重要性。

教学目标：

1.使学生能正确认识自己的身体，学会爱护和尊重自己的身体，提高自我保护意识。

2.使学生初步认识什么是性侵害，哪些行为属于性侵害行为，掌握一些防范性侵的方法。

3.让学生知道如果遭遇性侵，该如何应对以及后续如何处理。

教学重点：

使学生能正确认识自己的隐私部位、防范以及应对性侵害。

教学难点：

1、敢于正视身体的隐私部位，知道哪些情况属于性侵害。

2、遭遇性侵害时，学会安全反抗、安全拒绝和安全逃跑，并及时告诉家人等。

课前准备：

教学课件、学生情况调查（有否特殊情况存在）、课前录制情景剧。

教学过程：

一、游戏导入，认识我们的身体。

1.教师讲游戏规则：我们来玩一个“我说你指”的小游戏，就是我说什么，你就指什么。

2.先请两名同学到前面玩。

3.全班同学两人一组玩游戏，不过要说刚才没说到的身体部位。

4.认识隐私部位 ：课件播放动画。

5.请同学上来指出哪些属于隐私部位。

6.总结：这些被背心、短裤覆盖的地方就是隐私部位。它们和我们的鼻子、眼睛、胳膊、腿同等重要，都需要我们用心地照顾和保护。

【设计意图】性侵害是个比较敏感的话题，课堂伊始，利用学生乐于参与的游戏导入教学内容，使教学气氛轻松、自然。……