郭蕊　赵姝　张举范

摘 要：文章通过对陕西省普通高中数字化教育资源使用现状与需求的研究，从资源应用的基本条件、资源应用的具体情况和资源应用过程中遇到的问题及障碍三方面进行了深入调查分析，并对存在的问题进行了反思，提出了相应的对策和建议，以期促进优质数字化资源的深入应用。

关键词：数字化资源；资源应用；高中教育

中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2017）21-0047-05

一、研究缘起

教育信息化是时代发展的必然趋势，是教育现代化的重要标志，随着信息化浪潮席卷全球，各国政府都极其重视教育信息化建设。数字化教育资源建设是教育信息化建设的重要内容，在推进教育信息化、实现教育现代过程中起着重要的作用。目前，我国已经颁布了一系列相关文件对数字化教育资源建设进行规划和指导，表明我国的教育资源建设已经开始逐渐受到国家层面的关注和重视。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确提出，教育改革和发展不仅要积极“探索多种方式利用国外优质资源”，同时还要“加强优质教育资源的开发与利用”。而《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》则更细致地明确了“缩小基础教育资源鸿沟”是基础教育信息化的首要任务。我省作为西部重要代表，在国家一系列重大工程项目的支持下，制定了一系列政策措施推动教育信息化建设，教育信息化在取得成绩的同时，不可避免地存在一些问题，面临诸多困难和挑战。……