冯用军

（唐山师范学院，河北唐山 063015）

科举申遗的若干重大问题研究

冯用军

（唐山师范学院，河北唐山 063015）

科举遗产是最具中国特色的人类大成智慧和文明结晶。科举制度是迄今为止人类社会有史以来持续时间最长、参与规模最大、关联范围最广、公平性最佳、风险系数最高和盖棺定论最难的人才铨选系统。在透析科举申遗的重大时代背景下，分析备选项目及其利益关联方职能，探讨经费筹措机制，提出项目储备建议和程序化路线图，有望从实质上推动科举申遗从“纸上谈兵”走向“落地操作”。

科举制度；文化遗产；科举申遗

科举制是一份巨大而沉重的文化遗产[1]。1905年科举制度在风雨飘摇中遽然停废，1 300年尊崇科举时代终结。废科举后，科举经历了被妖魔化或被盲目批判转向逐渐被理性评价或为科举正名的112年。科举制度承负了诸多“欲加之罪”，而至今仍未得纾解。古往今来的实践一再证明，实行考试制度有其弊病，但废止考试制度必将造成更大祸害。理论上说考试不一定是最好的选才方式，但实际上却找不到更好的、可操作的公平竞争、择优选才模式，而考试至少可以防止最坏情况出现，此乃考试规律。科举（广义含禅让、乡举里选、世官、察举、科举、公考制等，凡五千余年，下同）是中国乃至世界超级工程，堪称“中国第一大发明”[2]，其文化遗产是最具有中国特色、世界影响的人类大成智慧和华夏文明结晶之一，是迄今为止人类社会有史以来关联范围最广、公平性最佳、风险系数最高和盖棺定论最难的人才考核选拔系统。……