分组协作在中职计算机教学中的实践研究
2017-12-11熊永亮
职业·下旬 2017年11期
熊永亮
如今的中职教育正在不断地进行改革,分组协作式学习也走进了中职计算机课堂。所谓分组协作式学习就是将学生以小组合作的方式进行学习的教学方法。这种学习方法能够提高学习效率,培养合作技能,但在实施的过程中也很容易流于形式。因此,需要对其进行进一步的探索,通过理论和实践相结合的方式充分发挥和挖掘其中的使用价值。
一、分组协作在中职计算机教学中的意义和作用
1.打破传统,提高效率
学生长期在教师传授型的课堂进行学习会对教学形式产生厌倦,从而影响思维和注意力。而分组协作的形式对于学生来说不仅是一种新型的学习方式,而且能够体验到与他人合作的乐趣和考验。除此之外,可以提高学习效率,激发学生的学习兴趣。
2.分工明确,小组协作
协作是要求一个集体的成员互相配合以共同实现某个目标或任务的过程。许多工作都需要职员具备团队协作能力,因此,中职教师要在教学活动中有意识地培养学生的团队协作能力。在计算机领域中,一个大型项目的完成需要各个人员的配合与协作,每个岗位都有各自的分工。这种形式的教学可以让学生提前体验职场,在协作中发挥自己的优势。
3.找准定位,提高能力
小组协作式学习应与具体的教学目标和项目教学相结合,使其具备较强的实践性和专业性。通过针对性的项目教学让学生充分了解到本专业的职业要求和社会需求所在,通过分组协作的形式让学生在团队中发现自己的优势,找准能力定位。……
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