杜维波　刘颖飞

摘 要：开发高中生物学科主题学习资源的目的是让学生学会利用主题学习资源进行自主学习、合作学习、探究学习，实现学生的主体作用。本文拟从主题学习资源开发的角度，系统全面的对高中生物学科主题学习资源开发的原则进行深入剖析，确保开发出的主题学习资源能够更好地为学生的学习服务。

关键词：高中生物学科 主题学习资源 开发的原则

高中生物学科主题学习资源的本质是—个基于网络资源的专题研究，是顺应新课改、实现课程目标、实施素质教育的一种有效资源组织方式，对促使高中生物教学方式变革、学生学习变革，提高教學效率具有十分重要的意义。

本文所研究的高中生物学科主题学习资源，其最终表现形式为关于高中生物学习中某一主题的学习资源课件。学习资源开发的好坏是主题学习成败的关键。因此，主题学习资源的开发不仅要遵循高中学生的认知规律、学习发展水平，还要注重高中生物学科的特性和实际的情况。

结合研究实际认为，在高中生物学科主题学习资源的开发过程中应遵循以下原则：

一、基础性原则

高中生物教材是高中生物教师最为熟悉最为重要的课程资源，也是学生首选的学习资源。教材本身不仅蕴藏着丰富的课程资源，在课程资源的开发和利用中也起到主导的作用。因此，高中生物学科主题学习资源开发的基础就是开发高中生物教材中的学习资源。……