黄飞

摘 要：模块化教学体系是应用型人才培养重要的一个环节，根据专业能力培养的要求分解能力要素，将理论教学与工程实践结合在一起构建模块，通过若干个模块支撑专业能力培养。针对传感器与测试技术课程模块的特点和所支撑能力要素要求构建课程模块，通过理论学习、实践学习、自主学习三个环节实现教学目标。

关键词：模块化教学；应用型人才培养；专业能力

中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.34.086

随着经济、社会的快速发展，对人才的需求也变得多样化、专业化，人才需求的结构也发生了变化。对能解决生产实际问题，具有实践性、创新性及综合性，有较强工程技术思维的应用型人才的需求比例越来越大。为适应人才培养的需要，我国的高等教育正经历着改革和变化，应用型人才的培养越来越受到重视。

1 应用型人才培养

对于应用型人才的培养，注重实践能力、应用能力、应用领域的革新能力等复合能力，注重知识的综合应用性，注重开拓创业精神及自信心的训练。应用型人才的任务是服务于实际生产、转化应用，把发明、创造、发现应用于生产生活中，为社会经济发展服务。

应用型人才的培养是以能力培养为导向。在人才培养过程中，要着重于实践应用能力和知识应用能力，理论教学和实践教学体系的构建要基于能力培养， 对于应用型人才培养要突出产学研合作教育。人才的培养要根据社会需求的多样性确立人才培养目标，架构理论和实践教学体系。……