袁艳琪

摘 要：阅读与写作是两个部分的内容，我们应该有效的把两者结合起来，因为小学这个年龄阶段的特殊原因，只要求学生掌握最基本的写作方法。小学生的知识面很窄，描写的内容就不能够很准确的表达出来，存在一定的难度性，但是小学生在写作技巧中很稚嫩，但是他们的情感却是最真实丰富的。所以，在写作方面，可以通过阅读来训练学生的写作能力，知识面宽广了，刚开始借鉴模仿别人写的好的范文，在一定训练基础上，不久学生就能够准确的去描写一个事物。同时，阅读还可以启发学生的写作灵感，与所读的内容达到异曲同工之妙，所以阅读是密不可分的。

关键词：小学阅读 写作方法 教学策略 启发灵感

在小学的写作教学中，培养学生的不同角度的思维是十分重要的，阅读在生活的每一个角落，可以通过体会身边的事，观察细节，进行分析，层层递进的描写出来，这也是一种阅读。阅读不局限为书本知识，也可以通过观看视频，参加活动来充分的调节发挥学生的天马行空的想象力。

一、现在小学生关于阅读和写作现状

（一）文字阅读对于活泼爱动的小孩子来说是乏味的，小学生的天性被限制了，导致了一些小学生对阅读失去兴趣，甚至于是厌恶，再加上小学生的学习压力大，没有太多的精力去发下每一篇文章的精点内涵在哪儿，是为了完成学习任务去做，而不是主动的去阅读。长期这样下去的，效率不高，还会导致学生出现疲惫状态。……