冯春香

【关键词】 初中英语；课堂效率；方法

【中图分类号】 G633.41

【文献标识码】 C

【文章编号】 1004—0463（2017）

21—0060—01

社会生活的信息化和经济活动的全球化使得外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和国际交往的重要工具。而初中阶段是学生学习英语的最佳时期，要把握好这一阶段的教学，首先必须抓好课堂教学，课堂教学是教学的主要组成部分，要想让学生少走弯路，必须提高课堂教学效率，教师发挥最大潜力，让学生多动口，动手，向课堂四十分钟要质量。那么，如何才能提高初中英語课堂教学的效率呢？

一、做到三个“高效”

1. 教师的高效。要想提高英语教学的效率，提高教师自身的基本素质是十分必要的。初中英语教师只有具备良好的职业道德与优秀的个性品质、良好的语言素质、精湛的教学技能、精通教学策略以及严谨的教育科研能力，才能胜任本职工作。首先，初中英语教师必须热爱英语教学工作，对教学工作有高度的责任心，关爱自己的学生，才能赢得学生的尊敬和爱戴，唤起学生的学习积极性，激励学生的学习上进心。其次，初中英语教师必须具备扎实的语言素质。初中英语教学对教师的语言素质要求很高，如果英语教师的语音、语调不标准，会直接影响学生的发音效果。最后，初中英语教师还应该掌握基本的教学技能。教学技能主要是指教师设计教学和组织课堂教学活动的能力。初中英语教师应该充分考虑初中生的年龄特征、性格特点、语言水平等各个方面，根据教学内容设计相应的教学任务，有效地开展课堂活动，力求取得较好的教学效果。……