吴美良��

摘要：当前，全国上下都在推行素质教育，如何更加合理、更加科学的进行数学课堂教学，从而提高课堂教学的效率，是摆在全体一线数学教师面前的一大难题。提问作为课堂教学的一个重要手段，在课堂教学中起着重要的作用。有效的课堂提问能够充分调动同学们学习的积极性，激发同学们学习的潜能，让课堂教学变得高效，从而提高课堂教学的质量。

关键词：数学课堂教学；提问；成效

在数学课堂教学过程中，伴随着大量的数学活动，如老师与学生之间的互动，学生与学生之间的互动，其目的都是为了活跃课堂学习的氛围，提高学生参与课堂学习的积极性，从而提高学生的学习兴趣，提升课堂教学的成效。在这一过程中，一个非常重要的数学活动，那就是提问。而有效的提问，不仅能激发学生学习的兴趣、增进师生之间的感情、活跃数学课堂的学习气氛、激活学生学习的潜能，而且还能提高学生数学思维的灵活性、严密性，从而提高学生的数学素养。本人结合多年的教学实践，谈谈自己在这方面的一些看法。

一、 挖掘教材，创设提问情境

常听数学专家们讲：高考题的素材源于教材。因此，我们在数学教学活动过程中，就要利用好教材，充分挖掘教材内容，为学生创设良好的数学情境，提供“源于教材的素材”，使学生在熟悉的内容中身临其境，对新的问题产生共鸣，激发解决问题的思维火发，从而提高解决数学问题的能力。……