林雅峰��

摘要：本文简要介绍了区位分析的重要意义，并结合实际教学案例，研究了高中地理教学中区位分析的教学策略，提出要采用综合分析法、读图认知法、角色扮演法和探究式教学法等多种方法手段，优化地理教学的效果。

关键词：高中地理；区位分析；教学策略

一、 区位分析的重要意义

区位分析就是将区位论作为基本根据，探究区位主体的空间分布以及变化情况，属于地理学科中的关键课题之一，也是高中地理的必修内容。在高中阶段所学习的地理知识中，这一概念主要包括了城市、农业、工业、交通区位分析这四个部分。高中地理主要探索的是城市的构成以及发展因素，所以其在教材中占据了首要位置。区位分析需要从宏观角度着手，研究城市、农业、工业、交通及区域之间的联系。利用区位分析的方法把实际区位划分成人文、自然等部分，显得更加清晰明了，便于学生理解。学生经由对教材中“活动”和“阅读”等部分的区位例子展开分析探索，有助于掌握实际的分析策略，并利用这些方法处理地理问题，同时也能够为学生将来的地理知识学习打下基础。

二、 区位分析的教学策略

（一） 综合分析法

区位分析涉及对因果关系的解析，而区位的影响因素较为复杂，所以在区位分析的过程中可以把全部因素分为几个部分，并对每个部分之间的因果关系展开探究。之后，再把所有的部分综合起来，使之构成一个整体。这样的分析法就叫做综合分析法。……