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高中语文议论文写作教学方式分析与研究

2017-12-08龚桂萍

考试周刊 2017年12期
关键词:解决措施写作教学问题

龚桂萍

摘要:随着社会经济的快速发展,教育在整个国民经济当中发挥了较为重要的作用。在整个教育当中高中语文的写作教学方式受到了广泛的关注。在高中语文当中提高学生的写作能力不仅能够提升学生的文化内涵,还能提升学生的综合能力。在高中语文当中,针对文章有很多种类型,分别为记叙文、说明以及散文等等,在高中学生学习当中,提升学生议论文的写作对于学生来说至关重要。本文将重点讲述高中语文议论文的写作教学方式展开分析。

关键词:议论文;写作教学;问题;解决措施

随着课程的改革,大多数老师打破了传统的教学方法,在教学上有了较大的突破。在实际教学当中,大多数老师真正认识到写作教学的重要性,所以在实际教学当中积极发展学生的写作能力,提高学生的综合能力。但是,相对于实际教学来说,作文上的写作仍然是当前高中学生学习上的一大难题。要想从根本上提高学生的写作能力,老师不仅要在教学方式上作出相应的改变,还要加强学生的逻辑思维能力。但是在当前教育背景下,高中语文的议论文写作仍然存在一系列的问题。本文将重点讲述在高中语文议论文写作教学方式上存在的一系列问题以及针对这种问题提出的解决措施。

一、 在高中语文议论文写作教学方式上存在的问题

(一) 整体上议论性较弱

在高中语文教学当中,高中生议论文写作能力较低,对所论述观点没有足够的理论依据。……

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