韩延明

议论性散文就是用散文的笔法发表议论，或者是以阐述某个观点为中心的散文。它是介于议论文和散文之间的一种边缘性文体。它不像一般议论文注重理性和逻辑，它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。议论性散文高度的文体融合性，使其既具有深刻的理性特征，又富有生动的形象性和浓郁的抒情性。从释理角度看，它是议论文，需要阐明某种观点；就其形式和性质讲，它是与抒情散文、叙事散文并列的一种散文，又称哲理散文，讲究文采和情感。在高考作文评卷中，议论性散文因其辞采华丽、形式灵活、理趣并融、情感饱满而备受青睐。据不完全统计，历年公开发表的高考满分或优秀作文中，议论性散文所占的比例最大。议论性散文成为人们公认的宠儿，其写法理当引起高度重视。

一、富有文采的标题，含蓄隽永

同其他任何文体一样，写好议论性散文首先要拟一个好标题，不但给读者提供一个窥视文章内容的独特视角，而且给人以启迪和美感，让人愉悦性情，明白哲理，让读者“一见钟情”。议论性散文的拟题有别于中规中矩的议论文，不一定直接亮明观点，以简捷、含蓄、隽永为佳。拟题时要遵循以下原则：一要准确，二要简洁，三要新颖，四要富有文采。拟题时可以巧用修辞，如比喻、对比等，也可以引用或化用诗句、歌词、广告语，还可以逆向思维，正话反说，设置悬念，不一而足。

例1.“一横长城长〓一点茉莉香”——2017高考全国课标卷Ⅰ

这个标题抓人眼球，美不胜收。考生能根据文章内容，借用著名歌曲《龙文》中的两句歌词来拟写标题，准确恰当，而且音韵和谐，极富诗意。一个“长”字，给人以视觉享受；一个“香”字，又给人以嗅觉美感。只看标题，就先让读者有了几分醉意。读完全文，大美中国一定会给读者留下深刻的印象。

例2.“苦辣酸甜神州味〓生旦净丑华夏情”——2017高考全国课标卷Ⅰ

这个标题工整亮丽，语惊四座。“苦辣酸甜”四字用简洁的语言紧扣关键词“美食”，“生旦净丑”用借代的手法妙指关键词“京剧”，言简意赅，十分巧妙，而且两个分句对仗工整，看起来十分养眼；仔细品读，平仄相间，富于变化，特别是末尾“味”和“情”两字，上仄下平，读之朗朗上口，闻之悦耳动听。

二、灵动多彩的凤头，一见倾心

清代著名文艺理论家李渔论及为文时说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见惊目，不愿弃往。”议论性散文要开篇精彩，先声夺人，就应该开篇新奇，亮丽怡人。不但要紧扣题意，蕴含主旨，更应该文采四溢，赏心悦目，养眼怡情。可以运用比喻，形象扣题；可以运用拟人，激发想象；可以运用设问，启人深思；可以运用排比，增强气势；可以引用名言，彰显底蕴；可以运用对比，表明立场；可以运用呼告，亲切动人；可以抒情议论，引发共鸣；可以假设情景，巧设伏笔；可以品评时事，追踪本质；可以设置悬念，激起兴趣；可以运用抑扬，摇曳生姿。文无定法，出彩为上。

例3.看惯了哥特式建筑，你或许会对雄伟的万里长城感兴趣；听遍了普契尼的歌剧，你或许会欣赏京剧舞台上的各色脸谱；吃腻了海鲜大餐，你或许会钟情于街头巷尾的各式小吃。

——2017年高考全国课标卷Ⅰ满分作文《一横长城长〓一点茉莉香》

开篇由三个分句组成，这三个分句都采用了“……了……，你或许会……”的句式，分句内部又运用对比，强调“万里长城”“各色脸谱”和“各式小吃”给人们带来的与众不同的独特感受，引出主要内容，更突显了文章主旨。不仅如此，结构一致的三个分句依次排列又构成排比，把自己要表露的内容连珠炮似地抛将出来，使读者目不暇接，大大增强了气势，增加了看点。

例4.红氍毹，四方步，紫金冠，霸王枪，一亮相满堂高朋齐喝彩；连珠肉，盘龙臛，冷蟾羹，水晶糕，一开席满座嘉宾皆激赏。四海五洋的朋友们呵，客从远方来，且让我做东，邀各位遍品这苦辣酸甜神州味，遍赏生旦净丑华夏情。

——2017年高考全国课标卷Ⅰ满分作文《苦辣酸甜神州味〓生旦净丑华夏情》

开头短短百字，融描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，阅读这段文字，让人仿佛看到了舞台上的长袖花脸、唱念做打，闻到了晶糕肉羹的缕缕醇香，听到了满座高朋的惊叫呐喊，感受到了那异常热烈的气场。长短句的交错使用，节奏多变，舒缓有致，紧紧地吸引着读者的眼球，调动着读者的思维神经。如此精彩的文字表达足以激起起读者强烈的视觉兴奋和味觉兴奋，令人回味无穷，欲罢不能。

三、形式多樣的结构，新颖别致

写作议论性散文，离不开鲜活的素材。然而，这些素材就好比一粒粒珍珠，还不是一件艺术品。要把珍珠变成熠熠生辉的艺术品，就需要用精美的丝线把它们串连起来，这条“丝线”就是议论性散文写作中的结构。从整体布局上看，议论性散文的结构与一般议论文有相似之处，大致包括提出问题、分析问题、解决问题三个层次，分为引论、本论、结论三个部分，但在具体布局安排上，又比议论文更加灵活，更加美观，在说理中彰显情趣，体现出“形散而神不散”的散文特点。其结构形式主要有并列式、层进式、一唱三叹式、数字序列式和小标题式数种。

例5.……今日之中国与往昔之中国已不可同日而语，它的发展速度令人瞠目。便捷与科技，才是今日中国的主旋律！

移动支付，让人们的消费更便捷！

……

共享单车，让城中出行更便捷！

……

高速铁路，让城市间出行更便捷！

……

——2017年高考全国课标卷Ⅰ优秀作文《更便捷〓更美好》

文章的中心论点是“便捷与科技，才是今日中国的主旋律”。围绕这个中心论点，作者精心设置了三个子话题，成为并列的三个分论点。这三个分论点结构相同，语气一致，形式整齐美观，成为统摄全篇的一条主线。以此为统领的并列的三部分内容，篇幅基本相同，轻重大致匀称，分布合理，使得整篇文章脉络分明，条理清晰，让人一眼就读懂了文章的脉络，也读懂了科技飞速发展的中国。endprint

例6.泱泱中华何以屹立东方千年而不倒？华夏文明何以跨越历史风尘而绵延至今？皆因文化的存在。

……

浅浅中国行，悠悠文化香。那层层叠叠堆砌起来的砖瓦，是中国最美的符号。

……

浅浅中国行，悠悠文化香。那水泥路上的青石板，那贴着剪纸的门窗，是人们心中永远抹不去的记忆。

……

浅浅中国行，悠悠文化香。那精致的容妆、稳健的步伐，是人们对传统京剧最深的烙印。

……

——2017年高考全国课标卷Ⅰ满分作文《浅浅中国行〓悠悠文化香》

作者在确定了论题“中华文化”之后，用“浅浅中国行，悠悠文化香”串联起“长城”“美丽乡村”和“京剧”三个关键词。这个本身就散发出浓郁的文化香味的“浅浅中国行，悠悠文化香”一唱三叹，反复吟咏，既照应了标题，点出了文眼，强化了观点，又沁人心脾，让读者在阅读中被历史悠久、丰富多彩的中华文化所陶醉。优美的形式，反复的咏叹，给人以美的享受，理的启迪，情的感染。

例7.……中国啊中国，人们为何对您爱得如此深沉？请随我去领略那五千年的荣光与骄傲吧！

文明之光——一带一路

……

诗意栖居——美丽乡村

……

驰向远方——高铁速度

……

红日初升，其道大光；美哉，我巍巍中华，与天不老；壮哉，我巍巍中华，与国无疆！世界东方屹立着巍巍中华，赤子心中燃烧着不灭骄傲！

——2017年高考全国课标卷Ⅰ优秀作文《巍巍中华〓不灭骄傲》

很显然，本文采用了小标题的形式构思全文。作者选取“一带一路”“美丽乡村”“高铁”三个关键词立意行文，采用并列组接法，以简洁、醒目、结构完全相同的三个小标题的形式布局谋篇，多角度、多侧面地凸显中心论点，整齐优美，紧紧吸引读者，让人们在短时间内快速、准确地洞察全篇内容和写作意图，留下更为深刻的印象。这样的布局，显得结构严谨，脉络清晰，层次感强。

例8.此刻，当我回眸，一切都还是刚刚好的模样！

一

天行健，君子以自强不息。——《周易》

……

二

必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。——鲁迅

……

——2017年高考全国课标卷Ⅱ优秀作文《其实，还好！》

本文采用数字序号的形式结构全篇，这是议论性散文常见的一种谋篇手段。这种结构近似于小标题的形式，所不同的是它只写序号，不表明具体内容。议论性散文用序号标明层次，省去了常规结构的过渡性文字，内容更集中，结构更紧凑。不但如此，序号之后紧接着用试题中的名言作为每一部分的开头，领起下文，既很好地完成了命题中的驱动任务，又使结构清晰，表意明朗，具有纲举目张的效果。

四、不拘一格的手法，摇曳多姿

要写好议论性散文，把抽象的道理阐发得生动形象，深刻有力，就必须在论述手法上寻求突破。写作议论性散文常用的手法与常规议论文大同小异，最大的不同点，在于变抽象为具体，化常规为新奇，以此增强文章的可读性，凸显文章情感的张力，最大限度地使读者在身心愉悦中明事理，知是非，努力做到理趣、情趣的和谐统一。要学会旁征博引，让名人为自己代言；学会因理造情，用至真至情俘获读者的芳心；学会包装素材，化腐朽为神奇，以新奇亮丽提升文章的品位。

例9.以程派艺术的创始人程砚秋大师的表演来讲罢，他凤眼传神，柳眉入鬓，说不尽的“琐窗风雨古今情，梦绕云山十二层”，看不够的“绮罗人物，薄透凝脂”，程先生是乾旦，且身材高大，如何能如李碧华所言那般，“一笑万古春，一啼万古愁”？个中关窍，便在“情境”之中，是以其虽非女儿之身，亦能为闺房之秀。

——2017年高考全国课标卷Ⅰ满分作文《苦辣酸甜神州味〓生旦净丑华夏情》

这个文段介绍京剧的魅力，作者将名言佳句信手拈来，嵌入文中，丝毫不着痕迹。透过这些名句，让人仿佛看到了程砚秋大师那色彩缤纷、斑斓夺目的行头，听到了他那绵长婉转的唱腔，想到了他那举步生风的动作与神态，充分感受到艺术家的魅力和京剧的魅力。这样的效果，完全得益于名句，凸显出作者勤于积累优秀文化、善于遣词造句的能力。

例10.以《变形记》中格里高尔之眼，卡夫卡正视了金钱社会中不堪一击的亲情；以《白夜行》中唐泽雪惠之眼，东野圭吾正视了人性的险恶与卑劣；以《这个杀手不太冷》中玛蒂尔达之眼，吕克·贝松正视了人生的艰辛与迷茫。伟大的艺术家敢于正视精神世界的难题，直面自我软弱的本能，审视人生，砥砺自我。

——2017年高考全国课标卷Ⅱ优秀作文《敢于正视〓方得重塑》

议论性散文在论理时也离不开典型事例的支撑，但在引例时不能拖泥带水，而应采取“简笔勾勒”的手法，要言不烦，甚至一句一例，干净利落。上例论述“敢于正视”，列举了卡夫卡、唐泽雪惠和玛蒂尔达三个典型事例。与常规议论文不同的是，作者在引例时没有大量叙述，而是用高度概括的语言一笔带过，简洁干练，不枝不蔓，较少的文字包含了较多的内容。三个典例又组成排比，增强了论证的力度。

例11.我所认识的中国，首先是一个绝美的中国，一个生活被诗化了的中国。在“书藏绝妙画，月赏无声诗”的情调中，世俗世界的滔天利欲同满地芜秽皆如落叶般纷纷而下，留下的是母亲那双巧手的温度与翰墨词曲的淡香。

——2017年高考全国课标卷Ⅰ满分作文《苦辣酸甜神州味〓生旦净丑华夏情》

此段论述“绝美的中国”“被诗化了的中国”，作者运用对比的手法、抒情的笔调倾吐心声，抒发对祖国的无比热爱，字里行间饱含深情，具有极强的感染力，这是议论性散文与议论文的最大区别之一：理中含情，情理交融。这样激情飞扬的文字，一定会深深地吸引和打动外国朋友，进而激起他们的情感共鸣，对中国油然而生爱意和敬意。

五、千媚百态的语言，异彩纷呈

因为议论性散文不同于叙事散文和抒情散文，也不同于一般议论文，其显著特点是说理性、形象性、抒情性和哲理性。这就要求它的语言独具特色，有理由去有情，不落窠臼，即除了能准确地阐明道理之外，还应该使之有文采，有韵味，有情味。唯有如此，议论性散文才会有亮点，有魅力，有人气。要达到语言上的这些要求，可以运用比喻、排比、反复等修辞手法，注意长短句的变化，整散句的结合，音韵的抑扬顿挫，还可以综合运用议论、描写、抒情等多种表达方式。

例12.长城长，起伏绵延万里；长城陡，高耸直入云际；长城久，历经千年风霜。它不像吴哥窟，神秘绮丽；它不像巴黎圣母院，崇高圣洁；它不像加利福尼亚漫长的海岸线，柔美动人。它像一条巨龙，屹立于世界东方。

——2017年高考全国课标卷Ⅰ满分作文《一横长城长〓一点茉莉香》

这段论述雄伟长城的文字，使用了排比、比喻、对比等修辞手法，运用了描写、议论、抒情等多种表达方式，尽情抒写长城的雄姿。融长短句于一体，骈散句结合，行文显得灵动多变，将长城的外形和神韵淋漓尽致展现在读者面前，品读这些灵动的文字，仿佛看到一条巨龙腾空而起，直上云天。这样的描写，可谓字字珠玑，句句锦绣，美不胜收。

例13.偌大的广场，有戏台，有空地。台上是青衣水袖，台下是“动次达次”。台上人沉浸在戏中，或喜或嗔，或哀或愤；台下人陶醉在曲中，或进或退，或旋或蹲。有人品一杯香茗，跟着台上人摇头晃脑、念念有词；有人放下手中物什，跟着台下人旋轉跳跃，舞步翩跹。

——2017年高考全国课标卷Ⅰ满分作文《雅俗皆乐〓幸福中国》

上例中，作者为了展示京剧与广场舞的魅力，成功运用了描写的手法。通过台上与台下的对比、演员与观众的对比，将不同人物的动作、神态尽情亮出，描摹细致传神，栩栩如生，雅有雅的精彩，俗有俗的乐趣，生动逼真，情味盎然，极富情趣地揭示了“雅”与“俗”的对立统一，理深而情浓，这正是议论性散文的魅力所在。

[作者通联：陕西商洛市商南高级中学]endprint